Übergänge im pädagogischen Alltag

Erfahrungen, die Kinder in Übergangssituationen machen, sind prägend für ihr Selbstbild und ihr Selbstwirksamkeitsempfinden. Der Übergang in die Kita und die Einschulung sind markante Übergangssituationen, aber auch die kleinen Übergänge beanspruchen in vielfältiger Weise die pädagogische Arbeit und das Wohlbefinden von Kindern. Es ist also wichtig, alle Übergänge gut in den Blick zu nehmen und sensibel zu gestalten, damit Kinder daran wachsen und reifen können.

Inhalt

• die Notwendigkeit responsiver Gestaltung von kleinen und großen Übergängen in den Blick nehmen
• die Bedeutsamkeit von selbstbestimmten Übergängen beleuchten
• stressreduzierte Gestaltung von Schlüsselsituationen

Ziel

Sie erhalten Anregungen für die Gestaltung und feinfühlige Begleitung von kleinen und großen Übergängen zur Entwicklung von Widerstandskräften und Schutzfaktoren.

Termin

17. - 18.04.2023 jeweils von09:00 - 16:00 Uhr

Diese Fortbildung wird zur Qualifizierung für Quereinsteiger*innen nach der Hamburger Positivliste anerkannt.

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