Resilienz im pädagogischen Alltag stärken

Pädagogischer Alltag bedeutet Beziehung gestalten – oft unter Zeitdruck und in herausfordernden Situationen. Gerade dann zeigt sich, wie entscheidend unsere Haltung, unsere Sprache und unser Umgang mit Macht für Kinder sind. Sie erleben täglich, ob sie gesehen, gehört und ernst genommen werden – oder nicht.

Aktuelle Resilienzforschung zeigt: Sogenannte Schutzfaktoren geben Kindern ein stabiles Fundament für den Umgang mit Krisen. Um Kinder auf ihrem Weg zu starken Persönlichkeiten zu unterstützen, braucht es eine bewusste Reflexion unserer eigenen Haltung und Muster.

Diese Fortbildung zeigt, wie das konkret geht: Sie lernen, Schutzfaktoren zu erkennen und durch Ihre Haltung, Sprache und Verhalten Resilienz zu fördern.

Inhalt

• was Resilienz im pädagogischen Alltag konkret bedeutet
• Schutzfaktoren erkennen und gezielt im Alltag fördern
• Macht im Alltag: typische Situationen aus Kita und Ganztag reflektieren
• eigene Reaktionen und Handlungsmuster in herausfordernden Momenten verstehen
• Sprache bewusst einsetzen: stärkende Formulierungen für den Alltag
• Haltung zeigen, ohne zu verletzen – Grenzen setzen in Gleichwürdigkeit 

Ziel

Sie gewinnen Sicherheit im Umgang mit herausfordernden Alltagssituationen und reflektieren die Wirkung Ihres pädagogischen Handelns. Sie entwickeln konkrete Ideen und sprachliche Werkzeuge für eine resilienzstärkende, gleichwürdige Pädagogik und nehmen Impulse mit, die direkt im Berufsalltag umsetzbar sind.

Termin 20. - 21.09.2027 jeweils von 09:00 - 16:00 Uhr

Diese Fortbildung wird mit 14 Stunden zur Qualifizierung für Quereinsteiger*innen nach der Hamburger Positivliste anerkannt.

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