Partizipation – Demokratiebildung in der GBS

Partizipation bedeutet, dass Kinder ihre eigenen Bedürfnisse wahrnehmen, ausdrücken und sich dabei als wirksamer Teil einer Gemeinschaft erleben. Damit dies gelingt, brauchen sie die Unterstützung von Erwachsenen, die sie dabei begleiten, ihre eigenen Anliegen mit denen anderer in Einklang zu bringen, eine eigene Meinung zu entwickeln und diese zu vertreten sowie gemeinsam tragfähige Kompromisse auszuhandeln.

Als gesetzlich verankerter Kernauftrag ist Partizipation zugleich ein zentraler Baustein moderner Bildungskonzepte. Doch wie gelingt der Transfer von den rechtlichen Grundlagen in die konkrete pädagogische Praxis? Dieses Seminar verbindet fundiertes Fachwissen mit praxistauglichen Ansätzen und zeigt, wie Sie Demokratiebildung im GBS-Alltag lebendig und wirksam gestalten können. 

Inhalt 

• Rechtliche Verankerung: Auseinandersetzung mit den UN-Kinderrechten und dem gesetzlichen Schutz- und Beteiligungsauftrag als professionelle Handlungsgrundlage 
• Partizipation als Beziehungsfaktor: Wechselwirkung zwischen echter Mitbestimmung und einer stabilen, sicheren Bindungs- und Interaktionsgestaltung
• Praxis & Organisation: methodische Gestaltung von Alltagsmomenten und der Aufbau verbindlicher Beteiligungs- und Beschwerdestrukturen innerhalb der Organisation 
• Dialog & Reflexion: gemeinsamer Austausch über gelungene Praxisbeispiele und Reflexion der eigenen pädagogischen Rolle im Ganztag 

Ziel 

Sie verfügen über ein vertieftes Verständnis für eine pädagogische Haltung, die Grundschulkinder in ihrer Selbstwirksamkeit stärkt und echte Beteiligung ermöglicht. Zudem nehmen Sie konkrete Strategien und praxiserprobte Ideen mit, um Kinder bei der Aushandlung von Kompromissen zu begleiten und beteiligende Strukturen im Alltag sowie in Projekten umzusetzen.

Termin 31.05. - 01.06.2027 jeweils von 08:30 – 11:30 Uhr 
 

Diese Fortbildung wird mit 6 Stunden zur Qualifizierung für Quereinsteiger*innen nach der Hamburger Positivliste anerkannt.

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