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SUMMARY:Neurodiversität im pädagogischen Alltag
DESCRIPTION:Die Förderung von Neurodiversität im pädagogischen Alltag erfor
 dert ein sensibles Verständnis für die individuellen Bedürfnisse und Verhal
 tensweisen der Kinder. In diesem Seminar erfahren Sie, warum Kinder mit ADH
 S, Autismus, Hochsensibilität oder ähnlichen Veranlagungen oft anders hande
 ln und wie Sie darauf einfühlsam und wirkungsvoll reagieren können.\n\nIm F
 okus stehen praxisnahe Strategien, die eine inklusive und unterstützende Um
 gebung schaffen – für einen entspannten und bereichernden Alltag für alle B
 eteiligten.\n\nInhalt\n\n 	Sensibilisierung für die Verhaltensweisen von ne
 urodiversen Kindern 	Verständnis der Hintergründe: warum Kinder manchmal so
  handeln, wie sie handeln 	praktische Ansätze zur Unterstützung der Konzent
 ration und Aufmerksamkeit 	Methoden zur Gestaltung eines inklusiven und unt
 erstützenden Umfelds 	Reflexion eigener Verhaltensweisen und Haltungen gege
 nüber neurodiversen Kindern \n\nZiel\n\nSie erhalten praxisnahe Strategien 
 im Umgang mit den Bedürfnissen und Verhaltensweisen neurodiverser Kinder, d
 ie direkt im beruflichen Alltag umsetzbar sind. Sie schaffen eine inklusive
  und unterstützende Umgebung, in der sich alle Kinder wohlfühlen und ihre i
 ndividuellen Stärken entfalten können.\n\n Diese Fortbildung wird mit 14 St
 unden zur Qualifizierung für Quereinsteiger*innen nach der Hamburger Positi
 vliste anerkannt. \n\n Termin 14. - 15.10.2026 jeweils von 09:00 - 16:00 Uh
 r
LOCATION:Der PARITÄTISCHE Hamburg
DTSTAMP:20251014T081111Z
DTSTART:20261014T070000Z
DTEND:20261015T140000Z
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