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SUMMARY:Achtsame Sprache im Kita-Alltag
DESCRIPTION:Die Sprache pädagogischer Fachkräfte spielt im Kita-Alltag eine
  zentrale Rolle. Sie begleitet Kinder in ihrer Entwicklung, gestaltet Bezie
 hungen und beeinflusst, wie Kinder sich selbst und ihre Umwelt wahrnehmen. 
 Häufig wird Sprache vor allem im Zusammenhang mit der alltagsintegrierten S
 prachförderung betrachtet – also mit der Frage, wie Kinder in ihrer sprachl
 ichen Entwicklung bestmöglich unterstützt werden können.\n\nDarüber hinaus 
 haben die verwendeten Worte eine besondere Wirkung: Sprache kann Kinder erm
 utigen, ihnen Sicherheit geben und ihr Selbstvertrauen stärken – und gestal
 tet somit die Beziehung. Sie kann aber auch unbeabsichtigt verletzen, besch
 ämen oder verunsichern. Eine bewusste, achtsame und wertschätzende Kommunik
 ation ist daher ein wichtiger Bestandteil professionellen pädagogischen Han
 delns.\n\nIn dieser Fortbildung reflektieren Sie Ihre eigene Sprachpraxis u
 nd lernen, wie Sie durch achtsame Kommunikation Kinder stärken und sichere 
 Beziehungen gestalten.\n\nInhalt\n\nSprache wirkt – die Bedeutung von Worte
 n im Kita-AlltagReflexion von Haltung und Bild vom KindSprachgewalt erkenne
 n: unterschiedliche Kategorien von SprachgewaltDas Thema „Loben“ näher betr
 achtet: Was stärkt Kinder wirklich?\n\nZiel\n\nSie reflektieren die Wirkung
  Ihrer Sprache im Kita-Alltag und entwickeln ein Bewusstsein dafür, wie Kom
 munikation Kinder stärken oder belasten kann. Sie lernen, sprachliche Grenz
 verletzungen zu erkennen und alternative Formulierungen zu finden, die Wert
 schätzung, Sicherheit und eine positive Beziehungsgestaltung fördern.\n\n\n
 \nTermin  26.05.2027 von 09:00 - 15:00 Uhr\n\nDiese Fortbildung wird mit 7 
 Stunden zur Qualifizierung für Quereinsteiger*innen nach der Hamburger Posi
 tivliste anerkannt. \n\n\n\n
LOCATION:Online
DTSTAMP:20261007T061647Z
DTSTART:20270526T070000Z
DTEND:20270526T140000Z
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